7月23日，由中国图学学会制图技术专业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会、全国大学生成图技术与产品信息建模创新大赛组委会主办，长江大学承办的第十九届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛圆满落幕。2026fifa世界杯官网师生凭借扎实的专业功底、娴熟的实操能力和过硬的竞技心态，在全国顶尖赛事中奋勇争先、突破自我，斩获国家级团体一等奖，位列全国第21名，同时拿下多项个人及赛道奖项，整体成绩实现历史性突破，再创学校参赛以来最好战绩。
本届大赛赛事规模空前，竞争强度再创历年之最。大赛共吸引全国1200余所高校、53万名学生踊跃参赛。经过校级遴选、省级初赛的层层严苛选拔，最终全国800多所高校、约8800名顶尖选手晋级全国总决赛，同台比拼工程制图、数字建模、创新设计等核心专业能力。在本次高强度、高水平的全国总决赛中，学校参赛团队全员出彩、满载而归，交出了一份满意的答卷。本次学校共选派17名选手参赛，实现全员100%获奖的优异成果。奖项层次与综合排名位居全国、全省前列，其中斩获个人赛国家级一等奖11项、二等奖5项、三等奖1项，开放赛道荣获国家级二等奖1项。硬核数据彰显学校办学实力，学校一等奖总数位列全国第5名、辽宁省第1名，获奖总数位列全国第8名，团体成绩稳居全国上游梯队，多项核心指标刷新学校参赛历史纪录。其中，机械工程学院肖萌老师悉心指导的机电专业邱世豪同学凭借精准的建模技术、严谨的制图思维和稳定的赛场发挥，在众多选手的激烈角逐中脱颖而出，斩获全国第24名的骄人成绩，充分展现了学校学子精益求精的工匠精神与扎实的专业素养。
亮眼成绩的背后，是常态化深耕细作的备赛积淀，是师生同心聚力的拼搏成果。自本届大赛初赛启动以来，学校始终秉持“以练筑基、以赛强技”的育人理念，深耕新工科人才培养，聚焦工程图学、数字化建模等核心专业能力提升，肖萌、杨萃颖、谷泉、于维纳等指导教师科学制定系统化、阶梯化的集训方案，摒弃短期突击训练模式，开展常态化、体系化专项集训，针对性补齐学生技能短板，夯实理论与实操基础。决赛冲刺阶段，各位指导教师精准对接国赛考核标准，带领参赛选手开展高频次真题演练、模拟竞技训练，细致打磨制图规范、建模精度、创新设计等细节内容。为了加强学生赛场综合素质培养，针对性开展场地适应训练与心理疏导，帮助选手调整最佳竞技状态，让同学们以自信从容、严谨专注的姿态迎战全国总决赛。
此次大赛的卓越战果，是学校坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改育人理念的生动实践，更是学校创新教育教学改革、强化工科专业建设、提升应用型创新人才培养质量的充分彰显。长期以来，学校高度重视学科竞赛育人体系建设，将专业教学与技能竞赛、创新实践深度融合，搭建多层次竞技实践平台，着力培养学生的工程思维、创新能力与工匠精神。学校将持续依托各类高水平学科竞赛，持续深化新工科教育教学改革，优化人才培养模式，不断夯实专业办学底蕴，提升创新创业育人实效，助力更多学子以技立身、以创致远，培育更多高素质工程技术应用型人才，为学校高质量发展注入源源不断的青春动能与创新活力。
作者：肖萌
编辑：新媒体中心
